首页> 资讯中心> 推进研训融合创新,助力从化教育高质量发展——广州市从化区教师发展中心接受广州市区级教师发展中心评估
2025 年 3 月 21 日,在广州市教育评估和继续教育指导中心副主任姜华、评估组组长广东技术师范大学培训学院院长姚屏的带领下,广州市区级教师发展中心评估组到我区教师发展中心开展评估工作。区教育局党组成员、总督学沈峻,区教师发展中心领导班子及中层干部参加了评估会议。会议由市教育评估和教师继续教育指导中心教师继续教育部主任曹新疆主持。
评估会议现场
曹新疆主持评估会议
评估工作于上午 9:30 开始。沈峻在致欢迎辞中,诚挚感谢市教育局及市教育评估和继续教育指导中心长期以来的支持与悉心指导,对专家组一行的到来表示热烈欢迎。他简要回顾了近年来我区教育事业的发展成果,着重强调区教育局始终将从化区教师发展中心的整体规划和建设摆在突出位置,全方位保障其基础条件与业务平稳运行,期待专家组能多提宝贵建议,助力从化教育朝着高质量发展的新征程稳步迈进。
沈峻致辞
市教育评估和教师继续教育指导中心副主任姜华针对本次评估工作提出明确要求,指出评估的核心目的在于推动从化区教师发展中心的建设与升级,切实提升其服务从化教育高质量发展的能力。
姜华提出评估工作要求
接着,评估组组长姚屏教授主持汇报会,评估组听取了从化区教师发展中心主任黄长新所作的自评报告,专家们还就汇报作了现场提问,中心领导也当场进行了解答。黄长新主任以《推进研训融合 促进创新发展》为题,从初评问题整改落实情况、近两年建设成果回顾、现存问题及未来规划、自评结果综述等四个维度,全方位、深层次地汇报了区教师发展中心的工作现状、发展思路及未来方向。近两年来,区委、区政府大力支持区教师发展中心建设,相继完善了多媒体教室、多功能学术报告厅、心理健康辅导研训室等硬件设施。区教师发展中心紧扣初评专家组建议,高规格推进教师发展中心建设,不断强化研训队伍建设,完善从化“研立方.思维赋能”教研体系和教师专业发展体系;积极实施“文峰・流溪” 教师成长领航工程,深入挖掘课程资源,精心打造“从城名师讲堂”品牌,构建起“区、片、校”三级乡村教师培训联动机制,显著提升了区域教师专业发展水平。
黄长新作自评报告
在专家提问与现场答辩过程中,广东技术师范大学培训学院院长姚屏、广东省教育研究院民办教育(教育发展)研究员李清刚、广州开放大学教师教育学院副院长郭晓溶等专家,对我区教师发展中心硬件建设取得的显著进步、重视探索GAI生成式人工智能赋能以及“爱种子”课堂教学改革实验给予充分肯定,同时也提出了加强研训系统化、体系化等建设性意见,为后续发展指明方向。
专家提问与现场答辩
自评报告会结束后,专家组实地考察了我区教师发展中心办公、办学及研训条件,仔细查阅了相关佐证资料,并就关键问题与我区教师发展中心展开深入交流。姜华代表专家组对我区教师发展中心的建设成果给予高度评价,称赞从化区委、区政府和区教育局高度重视,硬件设施全面升级,研训队伍配备精良,特别是在实施“爱种子”课堂教学改革、推进教育数字化转型以及“一校一品牌”工程缩小城乡教育差距等方面积累了丰富且可借鉴的经验。同时,专家组对我区教师发展中心未来发展提出三点宝贵建议:一是进一步聚焦教师培训课程体系建设,确保整体培训课程与顶层设计紧密契合;二是加快区域教研信息化平台建设,培育智慧研训特色,打造更多可复制、可推广的从化经验;三是加强教科研训成果的区外辐射与推广力度,积极与天河区等教育强区开展联动合作,持续深化 “特色鲜明、研训一体”的品牌建设。
评估组领导、专家实地查看场所及查阅资料
评估组姜华、姚屏作反馈发言
区教育局党组成员、总督学沈峻在反馈会上表示,此次评估是对我区教师发展中心建设成果的一次全面“体检”,我区将以此次评估为新起点,认真落实专家组提出的各项建议,持续深化研训融合,促进创新发展,不断提升教师发展中心的服务效能,助力从化教育高质量发展。
沈峻作表态发言
合影留念
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撰稿:马军
编辑:办公室
审核:王次精
审定:黄长新
从化区教育局